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Época contemporánea

Esta época comprende desde la posguerra hasta nuestros días. En la poesía guarda rezagos del simbolismo francés, aunque manifiesta la incapacidad del ser humano para comunicarse, la angustia, la búsqueda constante del yo, entre otros. Asimismo, rompe con todas las estructuras rígidas y tiende hacia una libertad absoluta en donde más importa lo que realmente quiere el poeta, sin limitarse por parámetros o patrones fijos. Entre sus representantes tenemos: Pidandello; Kipling, Antonio Machado, y Vladimir Mayakovski. En cuanto a la narrativa contemporánea, ésta rompe con la linealidad, con el relato anecdótico y tiende hacia los planos temporales, hacia el flash-back. Por otra parte es más integral en los temas; por ejemplo, en una novela está presente el psicoanálisis o la filosofía. La novela contemporánea es más que nada un reflejo de la vida, y muchas veces con combinación de elementos de la fantasía, de lo maravilloso, de lo esencialmente ficticio en un mundo real. Asimism...

Vanguardismo

El nombre del vanguardismo se relaciona con el conflicto de 1914-1918. Es un término utilizado en la milicia: denomina a las tropas que toman la iniciativa y marchan al frente de todas las otras; así en literatura, este término designa al movimiento que pretende ir a la cabeza de todos ellos. Sin embargo, surgen diferentes movimientos con el sufijo “ismo”, como el dadaísmo, futurismo, expresionismo, surrealismo, que en general apuntan a una renovación estética no sólo en literatura sino en el arte en general. Buscan originalidad a través del simbolismo y de una expresión individual, de profundo subjetivismo. El desequilibrio y la angustia son las principales características del hombre del siglo XX, las que se ven reflejadas en la literatura y en toda expresión de arte de esta época. Se busca la libertad absoluta para poder manifestar estos sentimientos. El vanguardismo aprovechó los descubrimientos del psicoanálisis de Freud, donde hay una contraposición fuerte del subconsciente co...

Modernismo

Es igualmente un movimiento que rechaza el romanticismo, así como las normas y formas reguladoras de la poesía o la narrativa. Su importancia radica en ser el primer movimiento nacido en América y no es imitación de ninguna otra corriente. Al contrario, este movimiento influyó en Europa, sin embargo, recibió la influencia del parnasianismo francés con Rimbaud y del simbolismo francés con Baudelaire. País de origen Nicaragua y, posteriormente, en Cuba, Colombia, México y Perú. Época Finales del siglo XIX y principios del XX. Características: • El anhelo de renovación: no estaban conformes con lo que siempre venía de Europa, especialmente de España. • Recibe la influencia del parnasianismo y del simbolismo francés; del primero toma lo exótico; y del segundo la musicalidad. • El lenguaje es un poco elegante. • Los temas son producto del ambiente y del paisaje americano. • Abundancia de símbolos y de imágenes. Representantes: • Rubén Darío, su fundador. • Amado Nervo, •...

Naturalismo

Esta escuela apareció también en Francia, hacia finales del siglo XIX. Dio su primer paso en la novela y, posteriormente, en el teatro. Se le considera como una prolongación del realismo. País de origen Francia. Época A finales del siglo XIX. Características: • Intento de reflejar la realidad, pero en forma completamente objetiva. • Descripción de las leyes naturales tal como se hace en el campo científico. • En la narrativa se pretende presentar el avance científico, como los descubrimientos o vacunas contra alguna enfermedad. Representantes: • Emilio Zola, máximo representante de esta corriente. Obras representativas: • Nana.

Realismo

Corriente literaria surgida en Francia y que constituyó una nueva forma de explorar la realidad. Es un movimiento de reacción ante el romanticismo y el exceso de subjetivismo. Está ligado al movimiento ideológico del positivismo. País de origen Francia. Época Segunda mitad del siglo XIX. Características: • Reproducción exacta de la realidad • Uso de descripciones minuciosas • Rechaza el sentimiento • Descripción de ambiente, costumbres, problemas y modo de vivir • El lenguaje es coloquial, ya que reproduce el habla común y cotidiana Representantes: • Stendhal • Balzac • Flaubert • Dickens • Wilde • Bernard Shaw • Tolstoi • Dostoievsky • Benito Pérez Galdós • Edmundo de Amicis • Henry Ibsen • José Camilo Cela Obras representativas: • La dama de la camelias • Marianela • Crimen y castigo • La familia de Pascual Duarte • Rojo y negro • Casa de muñecas

Romanticismo

Al amparo de la Revolución francesa y las ideas de libertad, nace esta corriente literaria. Estas ideas no sólo se dan en el ámbito científico sino también en el artístico, es así como se da en la literatura. Es una vuelta al pasado medieval. País de origen Alemania e Inglaterra. Época Primera mitad del siglo XIX. Característica: • Se sacude de la rigidez, de las normas. • Predominio del sentimiento sobre la razón. • Admiración por la naturaleza y la libertad. • Presencia del sentimiento de rebeldía. • Exaltación del “yo”. Representantes: • Lord Byron, • Víctor Hugo, • Edgar Allan Poe, • Wolfgang Goethe, • Federico Schiller, • Emile Bronte, • Gustavo Adolfo Bécquer, y • Duque de Rivas. Obras representativas: • Rimas, • Los miserables, y • El ser de la libertad humana. 

Neoclasicismo

Es un movimiento obsesionado más bien por las formas. Surge ligado estrechamente a la corte de Luis XIV, rey de Francia, quien decide tener en su trono, el poder espiritual, intelectual y artístico en la corte de Versalles. La lengua francesa adquiere un total dominio en el mundo, así como lo obtuvo con la lengua griega. País de origen  Francia. Época Siglo XVIII, llamado el siglo de las luces. Características: • Admiración por los modelos de la antigua Grecia y por la creación renacentista • Intento de acercamiento al racionalismo • Prevalecieron las reglas rigurosas para la elaboración de sus obras • La simetría y la rigidez • Corrección estricta en el arte de escribir Representantes: • Racine • Moliere • Montesquieu • Rousseau • Daniel Defoe • Fernández de Moratín. Obras representativas: • El discurso del método • El avaro • Emilio o la educación